Experimentos

Una vez obtenidos los conocimientos teóricos, es hora de llevarlos a la práctica y, por tanto, de experimentar con los recursos que se nos han enseñado, de ahí a que se llame así a esta sección.

Aquí tenéis nuestras primeras puestas en práctica:

Comenzamos realizando un vídeo llamado "Benito y la primavera", el cual consistía en una composición de fotografías que, al unirlas en el programa Movie Maker y hacer que pasaran rápidamente, conseguía un efecto de movimiento muy llamativo para los niños.

En este se explicaba el crecimiento de las flores, algo muy característico de la primavera, y conforme esto sucedía, aparecía Benito, el protagonista de la historia, quien va a realizar su crisálida en la flor hasta convertirse en una bonita mariposa.

El vídeo era el siguiente:

https://vimeo.com/63641355

Pero, más tarde, la profesora nos comentó que quizás por la monotonía de la música, o por la falta de voces, los niños no iban a mantener la atención. 
Así que decidimos modificarlo y crear otro vídeo, mucho más elaborado.

Aquí lo tenéis:

 

Benito y la primavera (nueva versión) from Elena García Pérez on Vimeo.


Hemos seguido avanzando en conocimientos, e ido un paso más allá: diseñar recursos multimedia.
Para nosotras ha sido todo un reto, ya que era la primera vez que oíamos hablar de un programa como JClic, de modo que hemos tenido muchos problemas a la hora de su elaboración, la cual hemos tenido que repetir varias veces.
Lo importante de todo este proceso es que hemos adquirido muchos conocimientos que serán de gran utilidad en nuestro futuro como docentes, lo cual supone una experiencia muy enriquecedora.

Aquí os dejo con el JClic, el cual sigue con la misma temática de la primavera. Incluye un puzzle, un juego de memoria, y el vídeo anterior de "Benito y la primavera". Espero que os guste.